优宝教育怎么样上海优宝教育让孩子“不走弯路,更多进步”


所以优宝老师提醒要根据学生的年龄特点，根据教学的具体情况，结合能力增长的需要，循序渐进，逐步提出具体的切实可行的要求，使他们良好的学习习惯由小到大，持续稳定地得到发展。优宝老师建议在小学低年级，要让学生养成上课专心听讲，按时完成作业等简单的切实可行的学习习惯，随着年龄的增长，学习水平的提高，知识的不断更新，到了小学高年级乃至中学，就要在简单的学习习惯基础上逐步训练养成高级的学习习惯，如阅读习惯，独立思考习惯、勇于创新习惯等。那种不遵循习惯形成规律，幻想一朝一夕就养成某种高级学习习惯的想法是不切合实际的，也是极其有害的。
优宝教育徐汇校区教务主任刘老师对记者说：“目前我们成立了针对自主招生的补习班，吸引了很多自招考生，大部分来自上海各地中学的中等生和优等生。这一辅导班是让的初中生通过自考提前进入上海名校高中。特点是结合初中自招考点，在学生做错题后，有专门老师对题型进行深挖，找出做错题原因，然后进行一一解答。”
优宝采用“小班化教学”形式，它的产生顺应了素质教育的需要，为学生提供了平等的受教育氛围，让受教育者能比较充分地享受教育资源。它具有大班教学无法比拟的优势：学生人数少使教育教学环节紧凑，能为学生提供更加广阔的自我表现，从而实现因材施教；“小班化教学”目前也是欧美地区主要的班级模式，由于人口基数大，我们国家的学校只能选择大班模式。