上海优宝教育如何优宝教育中考现代文阅读得分低咋办


以前那会儿，每一次语文考试小编都特别忧愁，因为小编每次小编做题做到文言文阅读的时候都很头疼，不知该从哪下手。最近，快要期末考试了，有很多家长也会对小编提出这样的问题“孩子做现代文阅读的时候不知道应该先读题还是先读文，该咋整？”

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今天小编就来和大伙儿探讨一下这个问题：

考试中的现代文阅读主要由两部分组成：前面是文，后面是题。

学生们的做题方法都有所不同，有些同学先读文后读题，是因为他觉得文在前，题在后；有些同学先读题后读文，是因为他觉得已经习惯这样读了；还有一些同学有时先读文有时先读题。

但到底那种哪种方法才是对的呢？小编采访到了师大新城的杨杨老师我们一起来看看老师是怎样说的吧：

考试时最容易出现的

现代文阅读类型？
考试的时候其实现代文的阅读类型是不定的，前几年一直都以写人记事类的散文为主，这两年的话只要是叙事性的一般都是可以的，比如小说、寓言文、人物传记、稍偏哲理性的散文都是可以作为考试范围的。

但也并不是说哪些题型中考一定会考，而是学生在初中阶段需要具备哪些理解能力，这些阅读能力会在文章中以怎样的题型呈现出来。

小编对于现代文阅读也有一些自己的理解：阅读理解，不应该只是一味地做题，最主要的还是如何提升学生的理解能力。考试表面看来考的是各种题型，实际上是考察学生的各种能力，提升学生的能力才是重中之重。

怎样提高

现代文阅读的能力？

阅读能力需要分两个方面：

第一方面，阅读能力一定是与写作有关系的，写作和阅读两者之间永远是不分开的，写出来，读出来；读出来，写出来，两者之间永远是互补的。

第二方面，要养成做笔记做批注的好习惯，做批注是对于学生的阅读能力、写字能力提升的最快也是最稳固的方法。这样读一篇文章相当于读几篇文章，读文章走量是没有必要的，要读一篇是一篇。

很多问题的迁移一方面是从文本出发的，另一方面可以就此产生一些自己的联想。比如联系到自己的生活，某一句或者某一个事例促发了自己对生活的思考或感悟，这样的话孩子的能力一点一点就能上来了。

现代文阅读

是先读文还是先读题？

这一方面还是要看孩子的年龄阶段，如果是初一阶段是可以先读文再读题，到了初三阶段，具有一定的答题技巧，就可以先读题再读文了。

先读文还是先读题代表着两种方式，先读文是以理解阅读能力的培养为主，先读题是以阅读技巧为主，一个培养的是能力，一个培养的是技术，一个是素质教育一个是应试教育，初三阶段这种答题技巧一定要强调。

中考的时候是要进行几轮专项复习的，但如果让孩子过早的接触应试的话，反而对孩子能力的提升没有任何帮助，反而会拔苗助长。第一孩子就会对学习厌倦了，第二他会觉得这是一种套路，就会缺乏思考能力，第三他就会想办法投机取巧，根就不会扎实。会养成孩子浮躁，偷奸耍滑等一些不好的习惯，这样就得不偿失了。所以说技巧方面还是适合初三阶段的孩子。